冲刺美国藤校&英国剑桥牛津

近十年来，我们在培养学生的过程中发现，部分优秀学生长期处于知识饥渴状态。

针对这部分学生，我们经过长时间的课程升级优化、引进更优学术资源等之后，于2017年启动高原造峰战略，开设Alpha国际天才少年班，每班不超过15人，面向全国招收学术能力优异、热情坚毅、具有领导能力的精英学子，目标是冲刺包括八所美国常春藤联盟名校、英国剑桥牛津在内的全球名校。

“Alpha”是希腊字母的No.1，寓意最优、、最。Alpha班学生是学霸中的优秀学霸，是学术探究精神的学生标杆!

 

Alpha班特色

1.学术团队，牢筑培养基石

Alex刘博士：深圳实验学校国际教育基地负责人;深圳新哲书院(原讯得达国际书院)创始人;深圳实验学校高中部国际班创始人;北京大学物理本科;美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名前五)计算机博士;美国大学教授、博士生导师。

成侃博士：深圳实验学校国际教育基地学术负责人，牛津大学数学博士，在数学及工程学科方面教学经验丰富。

2.全球优秀师资团队，导师团护航

基地目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。

3.因材施教，定制高挑战性课程体系

在Alpha班，坚实的人文课程基础让学生形成宏大的世界观、人生观和价值观;而高难度、高强度的理工科课程则让他们能够更高效地掌握基础技能。基地还开设多达25门AP课程，Alpha班学生在高一年级就要挑战4-5门AP课程，且AP成绩基本获得5分满分;而美国知名私立高中，到高二至高三年级学校才开设少量AP课程。课堂之外，Alpha班学生须花大量时间和精力与科目导师或教授进行沟通、开展项目研究和论文撰写，并进入实验室和项目组进行学习，高标准提升独立探索、严格论证、追求真理的科学精神。

4.荟萃世界级资源，为天才学生培养添翼

深圳实验学校国际教育基地集结了优秀的国内外研究资源，一批国内外著名专家学者受邀成为深圳实验学校国际教育基地的客座教授，其中部分教授将会成为Alpha学生的研究导师。基地让学生们有机会向这些著名的科学家和教授交流，并有机会进入他们的实验室和项目组进行学习，从而树立起做更好的自己，建更好的社会的目标。

5.一对一升学规划，助力“攀藤”

以“爬藤”目标为驱动，将各阶段任务分解落实到日常学习中，基地一对一升学规划可有效帮助学生将大目标分解为小目标，并最终实现成功攀藤。

针对Alpha班每一位学生在语言基础、学科潜力、兴趣爱好等方面的不同点，基地升学规划老师会因材施教，以学生的具体情况为指导标准，为每一位学生规划出既能达到学术需求，又能满足其自我兴趣的发展方案。帮助家长和学生在升学规划中理清思路、抓住重点、找到目标，在升学之路上走得更踏实。