我们经常能听到执行校长Jennifer的一个比喻：教育是一张四条腿的桌子，孩子是桌面，四条桌腿分别代表学术，文化，情感和社交。如果我们希望桌面稳固，就需要四条腿的强力支撑。因此，我们坚信平衡的教育应该培养博学多识，热衷文化，善于交流和内心强大的人。
今年的学校课程设计中，除了更加深入、严格的学术课程外，4年级及以上的学生还将开展C.A.S.E.课程，每个领域的C.A.S.E课程将持续8 - 9周，每学年共会有32 - 36周的学习来平衡和巩固孩子们的全方面发展。
01 C：Cultural Immersion
文化浸润
在1-3年级，孩子们深入了解自己是谁，自己生活中的一切后，从四年级开始，老师将带领孩子们从祖国的区域文化开始，进行充分的文化浸润。探讨民族风俗，调研多元文化。知晓世界之大，探索文化不同。包容互通，美美与共。
02 A：Academic Strategies
学术策略
学会学习永远比学会某一个知识更加重要。除了基本的学习技能和自我管理的培养之外，在多渠道获取知识的今天，孩子们需要学会更好地利用工具找到自己需要的知识。挖掘信息的真实性，分析表达中的偏见。
在老师的指引下，孩子们同时将学会思考未来的理想职业选择，以及面对升学和申请的压力，如何更好地平衡和分配时间。
03 S：Social Engagement
社交参与
从朋友之间的基础社交开始，到生活在社区之中自己的角色，再到人与人之间的互相学习和领导力培养。随着年龄增长和知识的深入，孩子的社交意识也需要更加成熟完整。
朋友、家庭、社会，真正的参与和融入，需要社交能力做支撑。社交参与的学习可以让学生们在进入海外高中或大学的学习之前，更好地做好准备，在海外完全的融入自己的新的社区生活。
04 E：Emotional Support
情感支持
此刻的我心情如何?情绪低落时我该怎么办?会照顾他人的情绪，不意味着擅长调节自己的情绪。开放的心态、主动性、求知欲、责任感以及如何在与同伴意见不同时做出选择，这些思考和探索都会在海德京华的课堂中进行。
海德京华将分配专业的老师将指导以上所有领域的学习。同时，欢迎有相关经验的家长作为嘉宾和来自海德社区以外的客座讲师一起指导孩子的学习!在海德京华的社区里，我们和孩子、家长们一起变得更加强大!
