江西财经大学财政学公共项目投资管理方向研修课程全景解析

百年学术积淀：财税与公共管理学院的办学根基

作为江西财经大学的核心学院之一，财税与公共管理学院的历史可追溯至1923年成立的江西省立商业学校财政信贷科。历经近百年发展，学院已形成"本-硕-博"多层次人才培养体系，下设财政系、税务系、社会保障系、行政管理系四大教学单元，构建起覆盖理论研究、政策实践与国际交流的立体化教研网络。

在荣誉积累方面，学院曾获"全省教育系统先进集体"称号，并连续六年获评校级先进单位。值得关注的是，其国际合作网络已延伸至日本立命馆大学、美国佛罗里达州立大学、新加坡南洋理工大学等10余所境外高校，通过联合研究、学生交换等形式，持续提升人才培养的国际化水平。学院始终秉持"内涵发展、质量提升、争创特色鲜明的高水平学院"战略，将"信敏廉毅、慎独尚公"的育人理念融入课程设计与实践教学。

课程设计逻辑：服务社会需求的专业定位

随着公共项目在国家经济发展中的战略地位日益凸显，如何优化公共资源配置、提升项目管理效能成为财税领域的核心课题。江西财经大学敏锐捕捉这一需求，依托财税与公共管理学院的学科优势，开设财政学专业公共项目投资管理方向高级研修课程。

课程以"政策关联+实务操作"为双轮驱动，核心模块涵盖公共项目投融资管理、公共建设项目审计、项目监督管理等领域。学员通过系统学习中级西方经济学、计量经济学、税收理论与现行税制等基础课程，结合高分解题技巧训练，既能掌握宏观经济政策分析工具，又能提升项目决策的实操能力。课程特别强调国家经济政策与财政政策的联动研究，致力于培养在经济学、金融学、社会学领域交叉发展的创新型人才。

培养目标升级：新时代财税人才的能力模型

本课程的培养目标紧密贴合国家经济建设需求，重点强化三大核心能力：一是公共项目全周期管理能力，涵盖融资风险担保、建设投资估算、合同管理等关键环节；二是政策解读与应用能力，通过分析公共项目对财政财税政策的影响，把握内需拉动的政策导向；三是职业发展核心素养，将"信敏廉毅、慎独尚公"的价值理念转化为实际工作中的决策准则。

从人才输出方向看，结业学员主要面向财政部门、事业单位、金融机构及咨询企业，参与公共项目规划、资金监管、绩效评估等工作。通过课程学习，学员不仅能提升考试成绩，更能构建起适应新时代需求的知识框架，为职业进阶储备核心竞争力。