沈阳朗阁教育新托福90分入门班：为零基础学员定制的托福入门成长方案

为什么选择新托福90分入门班？

对于计划留学北美却英语基础薄弱的学员来说，直接接触托福高阶内容往往会因知识断层产生挫败感。沈阳朗阁教育新托福90分入门班正是针对这一痛点设计——课程以"从兴趣到能力"为核心理念，通过场景化教学降低学习门槛，让学员在掌握基础语言工具的同时，逐步建立托福备考的完整认知体系。

区别于传统填鸭式教学，该课程采用"全程陪伴式学习+翻转课堂"双模式：课前通过线上预习材料熟悉基础知识点，课中由引导进行互动式练习，课后配备专属学习顾问跟踪进度并解决疑问。这种模式既能学习效率，又能根据学员吸收情况灵活调整教学节奏，真正实现"因材施教"。

明确的入学标准与清晰的成长路径

课程设定的入学水平为"词汇量1000左右，初一英语程度或同等水平"。这意味着即使你目前仅能进行简单日常对话，或对托福考试形式完全陌生，都可以通过本课程完成从"英语学习者"到"托福备考者"的角色转换。

课程目标并非追求短期速成，而是通过12个教学单元的递进式设计，帮助学员达成三大核心能力：一是建立托福常考话题的背景认知（如校园生活、文化差异等），二是掌握基础语法与实用句型（特殊疑问句、现在进行时等），三是培养用英语表达观点的习惯（从描述物品到讨论兴趣爱好）。这些能力既是托福考试的基础，更是留学生活中必备的语言技能。

12大单元内容详解：从基础到场景的全面覆盖

单元一：语言表达的"敲门砖"

本单元聚焦"基础沟通能力"培养，通过词汇扩展（如国家、国籍名称）与句型训练（特殊疑问句、一般疑问句），让学员掌握"自我介绍""日常问候"等基础场景的表达方法。例如，通过"Where are you from?""What's your hobby?"等高频问句的练习，学员能快速突破"开口难"的障碍。

单元二：生活场景的"放大镜"

当学员能完成基础对话后，单元二将视野拓展至"城市描述""物品介绍"等更具体的生活场景。通过"看图说话"练习，学员不仅要描述图片中的内容（如"这是一个有公园和超市的城市"），还要学习用"there be"句型补充细节（"There is a big library near the park"），逐步提升语言的丰富度。

单元三至单元六：关系与兴趣的"探索区"

这四个单元分别围绕"家庭成员""兴趣爱好""学科与电影"等贴近日常生活的主题展开。例如单元三通过"描述你和家人朋友"的练习，引入"Have got"句型（"I have got a brother who likes playing football"）；单元六则结合"乐器名称""频率副词"等内容，让学员能完整表达"我每周练习三次钢琴"这样的具体信息。

单元七至单元十：场景应用的"实战场"

从"描述职业""商店购物"到"问路指路"，这部分内容直接对接留学生活中的高频场景。例如单元八通过"情态动词can"的学习（"Can I help you?""Yes, I can try on this shirt"），让学员掌握购物场景的实用对话；单元十则通过"祈使句"和"介词"的练习（"Go straight and turn left"），解决"如何用英语问路"的实际问题。

单元十一至单元十二：语言深度的"提升阶"

课程后期重点转向"描述能力"的深化。单元十一通过"可数/不可数名词"和"比较级"的学习（"I have more books than my friend"），让学员能更准确地表达物品数量与特征；单元十二则结合"订餐""表达观点"等场景，训练学员用"比较级最高级"（"This pizza is the most delicious"）传递更丰富的主观评价。