成都墨尔文学校的办学宗旨和精神传承于英国墨尔文总校，总校许可给成都学校的不仅仅是其校名，更是优良的教育传统与教研成果。英国墨尔文总校通过墨尔文国际学校管理层与成都校区保持着密切的，墨尔文国际学校管理层代表英国墨尔文总校通过定期与成都校区校长和行政校长的沟通、每学期的到校访问、董事会会议以及每年一度的综合质量监察(Quality Assurance，以下简称QA)等举措，给予成都校区充足良好的支持。此次QA的目的在于检查成都校区提供给学生的教学质量以及与总校的办学宗旨和精神的一致性。
成都墨尔文学校的此次QA于2016年10月24日至26日举行，监察人是Nicola Dudley女士，墨尔文国际学校教育总监，和Chris Hall先生，前英国墨尔文总校科学系主任，持有英国与国际认可的国际学校监察员。
此次监察中，两位分别和学生、老师、后勤、管理层领导、董事都进行了交谈;旁听了所有老师的学术授课;参观了宿舍，并与学生们一同用餐。这份报告在此总结一下QA组对于学术团队、课外活动、学生生活管理和宿舍安排的全方位监察结果。
从与学生们的谈话中可以看出，成都墨尔文的学生们具备墨尔文人的精神，他们礼貌待人、热情、学习刻苦认真、生活忙碌以及自信。可以很清楚的看到他们秉承着墨尔文学校的价值观和精神，并且为自己的学校感到自豪。成都墨尔文学校的全人教育与总校教育一致，注重学生的学术学习以及个人发展。课程安排贯彻了学生的个人学术需求，包括英文强化学习。学生们的课外活动选择范围非常广，活动组织非常优秀。尤其是领导力课程和学习能力课程，可以帮助学生收获自信、良好的语言表达能力、以及独立性。
所有旁听的课程都是非常高标准的，教师们对于学生的期待值很高，课堂架构很出色，对于那些因为英语能力导致理解困难的学生，能够得到助教老师的帮助。在的那些课堂上，课堂节奏轻快，学生们的参与度非常高，大家积极讨论、提问。在我们看到的一些课堂中，老师鼓励学生自主学习，独立或者小组查阅资料。老师们的作业批改也非常认真，随问题附上了详细的评论，帮助学生们不断改进和提高。学生们有时也会互相批改作业并且看来是很有效的方式。学术副校长在学校的课程发展上也发挥了举足轻重的作用，施行和贯彻管理，授课质量的一致性。
总体来看，学校的生活辅导也是很优秀的，我们看到学校员工给予学生很高程度的关怀，班主任们、舍监老师们都给予学生很大的支持。老师们在值班工作时都考虑到了学生的安全保护，并且学校为了这一点对员工也进行了培训。学校对于学生的努力程度和日常表现的奖赏制度做得很好。对于批步入六年级的学生，老师们安排了升学择校指导课程，学校邀请了许多大学的招生官来学校宣讲，开展家长信息分享和交流会，这对下一年学生的大学申请都非常有帮助。一月一次的由校长出席的学生之声会议，也为学生提供了表达自己意见和建议的平台。
住宿生活对于大多数学生来讲都是个全新的体验，因此团队合作和互相体谅对于学生们生活在一起是很重要的。学生们都说喜欢与自己的朋友们学习生活在一起。宿舍的装饰非常温馨舒适，并且被用心地维护着。宿舍的员工们对于每一位孩子都很关心，包括护士也时刻为孩子们的健康保驾护航。自 2015年成都墨尔文建校成立以来，在年里，有优秀的团队带领着，为第二年的发展打下了坚实的基础，当然这也离不开优秀员工们的辛苦工作与支持。第二年的工作重心放在为了学校的快速发展，稳固学校架构、流程以及教学资源。通过针对 QA进行的详细讨论，我们也很高心地肯定学校董事和高层领导都非常清楚要把成都墨尔文带向下一阶段的成功之重心所在。
Nicola L Dudley
墨尔文国际学院教育总监
2016年10月
