邵翼如，上海市数学特级教师，徐汇区学科带头人，徐汇区邵翼如工作室主持人，荣获徐汇区先进工作者、徐汇区优秀共产党员称号、徐汇区首届教育创新奖。

特级教师邵翼如：用“心”来绽放职业生命的绚丽光辉

邵翼如老师早在1994年华罗庚故乡江苏金坛市的华罗庚中学就评定为中学特级教师。2000年，他毅然离开金坛市教育局领导岗位，加盟西南位育中学，从一名数学教师做起，开拓他新的事业追求和不凡的职业征途。

邵翼如老师精湛的课堂设计和独特的教学魅力，使他成为最耀眼的校园教学明星之一。2014年，在初三毕业前夕的最后一堂数学课上，这届实验班学生萌发了一个创意来表达他们对邵老师的敬重与感恩。他们以隆重仪式，为邵老师颁发了自己设计制作的“中国最优秀教师”的“荣誉证书”。邵老师也十分感动：“证书虽然是学生自己制作的，但这在我心中份量依然很重，因为金杯银杯不如学生的口碑！”

作为数学特级教师，邵翼如老师积淀了丰富教学经验与教育智慧，在中学数学教学研究上有很高的造诣，他撰写的《图形中的函数问题》等专业论文不断在《中学数学教与学》等杂志上相继发表；他的各类指导学生学习数学、引导青年教师研究数学教学的书籍，如《冲出题海》、《趣味数学初三寒假生活》、《初中数学不可不知50问》等，都陆续出版且颇受欢迎。

从2008年起，以邵翼如老师命名的徐汇区邵翼如工作室正式成立。为了帮助更多数学青年教师迅速成长而脱颖而出，邵老师把他工作室作为数学教学的青年新秀和俊才的孵化培育基地，致力于内容创新、方法创新、机制创新，显示了这个区工作室的勃勃生机。凡与邵翼如老师有所接触，都会感受到他身上始终洋溢着满腔工作激情和大胆探索的创新思维火花。

2007年12月起，为学校工作需要他又挑起副校长的重担，全身心投入学校管理，始终以求索创新思维，让工作不断注入改革创新元素。为落实学校推进课程改革的创意，在具体指导和实施“主题教育”课程中，邵老师与他的团队，以全新思路，把这门跨学科、融文理、课堂学研与实践体验熔于一炉的新课程搞得有声有色，为学生培养兴趣特长、提升综合素养搭建了创新平台。为扩大优质教育资源辐射与共享，他又负责推进田林地区四校联动，陆续推出许多有新意、讲实效的培训项目，受到各校教师欢迎与肯定。

自2015年以来，为推进教育均衡化战略，西南位育中学张建中校长接受了区教育局推进田林－虹梅学区化办学探索的重托，作为这个这项开拓性项目的秘书长，邵老师倾注了很大心血。以首席负责制的课题化推进方略，初步形成了一套推进工作机制，积累了丰富经验。《东方早报》、《解放日报》、《新闻早报》、《新民晚报》先后发文，纷纷报道田林－虹梅学区化办学的新鲜经验。

邵翼如老师以事业执著与教育睿智，成为西南位育人的一个优秀代表。的确，邵老师是在西南位育这块沃土上升起的一颗教学明星。“用心装着学生，心里装着学校，用心关爱学生，用心服务徐汇教育，用心思考问题。”这就是邵翼如老师发自内心的慧人慧语。