1、优化孩子成长的环境。学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境十分必要，因为家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，孩子有宁静的学习环境。

2、指导孩子科学安排时间。开学前制订两张表。一张是一天的学习生活作息时间表，从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条。另一张是一周学习计划表，正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习与知识面的拓宽合理安排。这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。

3、放下架子，与孩子做朋友。父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子。与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会。

4、家长要会展现爱之情感。家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识。孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。

5、改进教育方法。现在的时代是信息时代，社会是开放的社会，孩子吸收了时代的活水，新鲜的知识，接受的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，家长应“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽时间读些心理学、教育学等书籍，加强自己的修养，跟上时代的步伐和孩子的思想，以免孩子在心里小瞧你，使教育大打折扣。

总之，孩子在高中阶段，心理压力很大。家长要做的主要是为孩子创设温馨的、宽松的、平静的家庭环境，做孩子的知心朋友，孩子成绩好时，给以表扬与鼓励；孩子有困难时，进行安慰与激励，给孩子足够的信心和勇气。让孩子在家长的爱中度过他人生关键的学习阶段！

家庭是社会的细胞，父母是孩子的任老师，在现代家庭教育中起主导作用。因此，要想成绩更好、学习动力更高，不仅孩子需要指导高效实用的学习方法，父母也需要具备科学的家庭教育理念。

对于即将升入新初一、新初二、新初三以及新高一、新高二、新高三的学生来说，将面临一系列的适应过程。这种适应不仅包括思维形式和学习方法的转变，同时良好的生活学习习惯也很重要。适应需要过程，转变需要时间，聪颖加勤奋不一定等于成功，但的指导一定会让你更胜一筹。

初高中学生进入新学期后，大部分孩子都会感觉十分不适应。其原因主要集中在学科多、作业量繁重、知识量大、能力要求提高。其中超过一半多的学生认为，由于没有掌握方法和技巧，缺乏指导，让他们学习起来十分吃力。另外，还有超过两成的学生表示“不喜欢新的任课老师”。而新学期次期中考试成绩不理想的学科，则主要集中在数理化三科。而相比之下，参加过暑期预科学生的成绩则显得游刃有余，轻松自如。

衔接班的课程大多由温故和知新这两部分组成，不仅对上学期学过的内容进行总结梳理，对所学的知识加以巩固，还能提前预习下学期的知识，让学生在新学期更有信心。诚然，每个“一”“二”“三”对学生来说都是一个坎儿，但如果顺利跨过这个坎儿，孩子就能赢在起跑线上，而这个过程需要优秀老师的指导。我们刘博士初高中暑期衔接班的老师均由长期从事中高考教学的一线中青年骨干教师组成，他们多年从事初三或者高三毕业班教学，参加中高考阅卷工作，教学经验丰富，能及时把握中高考信息，追踪中高考热点问题，正确引导学生养成良好的学习习惯和自学方法。

近几年来，刘博士数理化初升高衔接班备受学生及家长的热捧，凡是经刘博士数理化初升高衔接培训的学生，在新的初高中学习中，表现得轻松自如，“过五关斩六将”，在年级排名总是稳步提升。

孩子即将告别幼稚走向成熟，向新的梦想冲刺的阶段。家长在短暂的高兴之后，开始紧张、焦虑，怕孩子到初中或高中学习退步，怕孩子最终不能顺利地考上大学。要想真正地帮助孩子，家长就要了解孩子心里想什么，有针对性地做孩子的工作，帮助孩子减轻压力、解除困惑、使孩子具备很好的适应能力。这里我们从高中孩子心理角度给家长做一些分析和建议，以供参考。最后祝天下所有的学生学业有成，同时也祝天下所有的家长身体健康万事如意！