一、学校背景：从美国到大连的双语教育传承

提及大连地区的国际教育机构，大连华美双语国际学校是绕不开的名字。其教育根基可追溯至1991年，学校创始人在美国德克萨斯州休斯顿创办昂纳柔学校，历经近20年发展，培养出数千名优秀学子，成为当地颇具影响力的教育品牌。2020年，这一教育理念落地大连，为中国籍适龄学生提供从1年级至12年级的标准双语教育。

区别于传统大班教学，学校坚持20-30人小班制授课模式。这种规模既能教师对每个学生的关注度，又能通过小组讨论、项目式学习等互动形式激发学生的主动思考能力。无论是低年级的语言启蒙，还是高年级的学术深耕，小班教学都为个性化教育提供了基础保障。

二、AP课程核心：衔接美国大学的学术桥梁

AP（Advanced Placement）课程作为美国大学先修课程，其学分被全球4000余所高校认可。选择大连华美双语国际学校AP课程的学生，将同步修读美国高中课程与AP课程，双轨制教学为留学美国奠定双重优势。

具体来看，学校开设的AP课程涵盖理科、文科、艺术类三大方向，包括AP微积分AB/BC、AP物理1/2/C、AP化学、AP统计学等理科核心科目，以及AP美国历史、AP英语语言与写作、AP心理学等文科课程，同时提供AP艺术史、AP音乐理论等艺术类选修。每门课程由具备美国大学理事会（College Board）认证的教师授课，教学内容与美国高中同步更新。

值得关注的是，学校采用“分层教学+动态调整”模式。入学时通过学科测试评估学生基础，将同科学生分为基础班、提高班、进阶班，每月根据学习表现重新组班。这种机制既避免了“一刀切”教学导致的学习断层，又能让学有余力的学生接触更具挑战性的内容，为AP考试5分（满分）目标提供支持。

三、招生关键信息：从对象到入学的全流程说明

本次AP课程主要面向高中阶段学生开放，学习周期为三年制，与国内高中同步。学生完成全部课程并通过考核后，将获得学校颁发的高中学历，该学历被美国、加拿大等英语国家教育体系认可。

入学条件方面，学校采用“测试+评估”的综合选拔机制。测试内容包括英语水平（听力、阅读、写作）、数学逻辑思维，部分科目（如物理、化学）需加试学科基础；评估环节由招生团队与学生进行1对1面谈，重点考察学习动机、跨文化适应能力及未来规划。通过测试的学生将按成绩择优录取。

关于插班生政策，学校接受高一、高二阶段的插班申请，但需满足两个条件：一是插班生需提供原学校开具的成绩单及在读证明；二是通过与当前年级匹配的学科测试，确保能跟上教学进度。插班生入学后，学术导师将制定个性化补漏计划，帮助其快速融入。

学费与住宿安排：学费标准需登录学校官网查询最新信息（注：具体金额以官网公示为准）。住宿方面，学校提供4-6人间宿舍，配备独立卫浴、空调、书桌等设施，每层设有公共洗衣房与自习室。生活老师24小时在岗，负责学生作息管理与生活指导，宿舍区与教学区步行5分钟可达，保障学习与休息的便利性。

四、常见问题解答：家长关注的核心疑问

Q：课程是否适合计划申请非美国方向的学生？
A：AP课程作为国际通用的大学先修体系，其学分被加拿大、英国、澳大利亚等国的多所高校认可。学校也会根据学生留学方向调整选课建议，例如申请英国G5高校的学生，可重点强化AP数学、科学类课程，提升学术竞争力。

Q：小班教学如何体现个性化？
A：除了课堂上的针对性指导，每位学生入学后将配备学术导师与升学指导老师。学术导师负责跟踪学科成绩，每月出具学习报告并调整学习计划；升学指导老师从高一阶段开始规划背景提升，包括竞赛参与、科研项目、夏校申请等，确保留学申请材料的丰富性。

Q：住宿生的日常管理严格吗？
A：学校实行“半封闭式”管理，住宿生周一至周五不得随意离校，周末可申请外出（需家长书面同意）。每日早自习、晚自习由学科教师轮值辅导，宿舍22:30熄灯，生活老师会检查作息情况。同时，学校每月举办一次“宿舍文化节”，通过集体活动培养学生的团队协作能力。

五、选择华美AP课程的三大优势

优势一：教育资源的全球化整合
依托美国昂纳柔学校的资源网络，大连华美与多所美国高中建立“交换生”项目，学生高二阶段可申请赴美插班学习1学期，体验本土课堂并积累海外生活经验。此外，学校定期邀请美国大学招生官开展讲座，帮助学生了解最新录取趋势。

优势二：语言能力的沉浸式培养
除了AP课程中的英语授课外，学校开设“学术英语”专项课程，针对学术写作、文献阅读、课堂展示等场景进行强化训练。外教与中教比例约为1:1，确保学生在专业术语使用、逻辑表达等方面达到大学要求。

优势三：升学结果的持续验证
从过往毕业生去向看，90%以上的学生被美国前100大学录取，其中30%进入前50院校（如加州大学洛杉矶分校、纽约大学、北卡罗来纳大学教堂山分校等）。部分学生凭借AP高分（4-5分）获得大学学分减免，可提前1-2个学期毕业，节省留学成本。